近日，可佳的手机中出现了一则奇妙的推送。
一种自称来自麻省理工和哈佛等研究机构的产品，出现在了某小学中。
这种产品是一种脑机接口头环，说是可检测脑电波，给学生在平时上课和写作业时的注意力程度去打分，然后还可以实时传输到老师电脑上，并能类似考试排名列成一张表格发到家长群里。
可佳乍一听，如此魔幻现实的东西，竟然真的进入了现实，还已经对小学生开始下手了！？
根据《华尔街日报》报道，小学生带上这个设备后，传感器便会通过三个电极检测到佩戴者的脑电波，从而评判学生是否集中注意力并打分——
上课专注就亮红灯，上课走神就会亮蓝灯，接触不良或者没联网就亮白灯。
同时，“注意力分数”会像考试成绩一样，以每10分钟一次的频率被发到老师电脑和家长微信群里，以供他们掌控孩子的上课状态“好不好”。
在采访中，一位五年级的小学生就表示：“如果自己被发现分数太低的话，回家后就会遭到远程监控的父母惩罚。”
由于全班小学生一起带上头环的场景过于科幻，该注意力头环立刻引发了舆论的热议，大家一片哗然。
有人质疑给孩子带上“紧箍咒”一样头环的必要性：“如果要靠这样所谓的黑科技来来集中精力上课，那老师讲的课是有多无聊啊！？”；
有担心监测到的数据去向的声音，关心“注意力分数”被上传是否侵犯到了未成年人的隐私权；
也有神经学专业人士质疑其原理，称智商税成分大于科技含量。
来自加州大学旧金山分校的Theodore Zanto博士表示，脑电波本就是一项尚不完善的新技术，如今多出现在医学研究中，能否大面积运用还有待商榷。（特别是对我们的孩子，我们的未来！）
对此，推出该“赋思头环”的某科技有限公司也在官方微博上连续解释称——
头环并非“监控”学生的产品，数据也不会发给家长，而是“训练学生提升注意力的仪器”，更多起到的是心理暗示的作用。
而事件最新进展是，由于引发的舆论热议过大，当地的教育局决定暂时停用相关设备。
但在天猫和京东等电商平台上，还是能看到官方旗舰店售卖的“赋思头环”，价格为3500元左右。销售页面上更是明确写有“技术来自NASA和哈佛”、“21天提升专注力”、“考试提分神器”等字样。
那么，被戴上头环的孩子们，他们对头环是什么看法呢？
《华尔街日报》的视频中出现了很多学生“如释重负”地摘下头环的画面，称戴久了会有束缚和刺痛感；
也有孩子在被批评 “上课不专心”后，默默叹口气。
网友们对此的讨论中，集中的情绪一方面是对“智能头环”安全性的种种质疑，另一方面则出于很多早已离开校园的网友共鸣——
“如今孩子们被管得也太严、太全方位无死角了吧。”
回想十余年前，每个人都经历过的场景是：中学教室的后门上都有一扇窗户，每扇窗户后面都有一个班主任在暗中观察。
殊不知如今，这种管理已经从“纯人力”变成了机器，并且随着科技的进步，无孔不入地在每个孩子身边形成了一种愈加可惧的氛围。
说实话，我看到这则新闻很难过。
我真的希望孩子们是一个上课时，看到窗外的小鸟会高兴的好奇宝宝。
是一个会天真的问爸爸“为什么女孩子头发比男孩子长”的孩子。甚至是一个放学缠着妈妈买巧克力的小馋猫。
我不希望现在的孩子会是一个戴着紧箍咒的“实验研究人员”，他的头上忽绿忽红，然后一群人来批评他上课怎么又没有专心！
我不禁在想，虽然现在的教育理念和体系呈八仙过海各显神通的趋势，但是否有些方面已经“用力过猛”，无所不用其极了呢？
而可能有的家长要问了，其他地方呢？比如英国的学校教育如何呢？
虽然我不敢大言不惭地说英国的私校教育在所有方面都是尽善尽美的，但是他们是绝对不会用这种方式来监控孩子的学习状况的。
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